Competencias profesionales de los profesores
Una de las direcciones de la investigación moderna enLa psicología del trabajo y la gestión del personal es la competencia, las calificaciones de los empleados. Las competencias profesionales son un círculo de problemas profesionales en los que el individuo está bien orientado. En la actualidad, los más demandados en la sociedad son los trabajadores con profundas cualidades profesionales y personales. Las situaciones en el mundo moderno hacen demandas no por conocimiento específico, sino por capacitación, alfabetización de personas.
En la vida cotidiana, junto con el término"Competencia", los términos "calificación", "competencia profesional" se utilizan. Después de analizar el contenido de estas definiciones, se puede concluir que difieren en volumen, composición y estructura. Lo más aceptable es la interpretación de la palabra "competencia":
- el sistema de conocimiento en acción;
- cualidades y propiedades personales;
- integración de ZUNS proporcionando actividad profesional;
- la capacidad en la práctica para darse cuenta de su potencial para las actividades en el ámbito profesional y ser consciente de la responsabilidad de su resultado, la necesidad de mejorar en el trabajo.
Teniendo en cuenta la competencia profesional del profesor, se destacan los siguientes componentes:
- motivacional-volitivo, incluidos los valores, el deseo de trabajar con los niños, la motivación para aprender nuevas formas y métodos de trabajo;
- funcional, caracterizado por la presencia de conocimientos y habilidades, posesión de tecnologías pedagógicas;
- comunicativo - la capacidad de comunicarse, interactuar, transmitir clara y claramente la idea a estudiantes o alumnos, dominar las habilidades de la comunicación empresarial;
- Reflexivo - la capacidad de analizar los resultados de su trabajo para determinar el potencial de crecimiento profesional y personal, varios tipos de logros.
La formación de competencias profesionales esla base de las cualidades profesionales del individuo, que son de naturaleza integradora, se consideran en conjunto; sus prerrequisitos se forman ya en la etapa de capacitación profesional en una institución educativa especial superior o secundaria. El paso del reentrenamiento del curso en los cursos de capacitación avanzada debe considerarse como un proceso de desarrollo y profundización de la competencia.
La competencia profesional es uno de los componentes más importantes de la personalidad de un especialista. Actualmente, se presta mucha atención a la capacitación de trabajadores calificados en el sistema educativo.
