¿Qué se entiende por espacio educativo? ¿Cuál es el propósito de su selección? ¿Cómo se forma? ¿Cómo se organiza?
Información general
El espacio educativo es un concepto.que se utiliza para describir una variedad de sistemas cuyo propósito es entrenar. Se puede decir de manera diferente. Por espacio se entiende toda la esfera educativa, así como toda la influencia sobre ella. Al analizar el concepto, no sería superfluo recordar el principio de "Matryoshka" con una ligera diferencia: por ejemplo, la proporción de cada sistema que pertenece a la comunidad no será la misma. Y el espacio educativo no es solo el sistema integrado más grande que existe dentro de una sociedad o un país. También tiene una serie de derivados. Dependiendo de cómo se lleve a cabo la organización del proceso educativo, se puede discutir sobre las direcciones del movimiento y el desarrollo cualitativo de las relaciones sociales. En este caso, se producen múltiples intersecciones, como resultado de lo cual se puede hacer una característica de evaluación, dependiendo del sistema de coordenadas elegido con el que se realiza la estimación. La visión de G. N. Serikov se usará como material de referencia.
Coordinador Regulatorio
Su tarea es caracterizar moral yFundamentos legales. De ellos dependerá de las condiciones en que se encuentre el proceso de funcionamiento. Y la forma en que saldrá el espacio educativo. Esto, por un lado, permite establecer una relación entre los participantes en el proceso. También se proporciona regulación legal del sistema educativo y sus componentes estructurales.
Orientación orientada a la perspectiva
Se dedica a la preparación en términos de obtención.un cierto resultado. Desde su puesto, se estima qué profesiones, habilidades, habilidades, etc. serán necesarias después de un cierto tiempo. Entonces, desde el punto de vista de las coordenadas orientadas a la perspectiva, se lleva a cabo un análisis de las expectativas de valor social, como la demanda de graduados y la calidad de la educación en varios niveles de capacitación. El mayor interés en este caso es la formación profesional.
Coordenadas que estimulan la acción.
Muestra los detalles de las condiciones no / materiales.Funcionamiento de los participantes de la relación, que se incluyen en el espacio educativo moderno. Además, en este caso, se puede hacer una distinción muy clara en sectores e incluso en elementos individuales. Cabe señalar que también hay un aspecto negativo, que se manifiesta en un aumento significativo en el número de componentes de papel. Teóricamente, es posible avanzar solo transfiriendo trabajo con información a equipos informáticos, es decir, realizando una cibernización de la educación.
Coordinadora comunicativa e informativa.
Desde esta posición, las relaciones entreUn gran número de sistemas, sus componentes estructurales y elementos individuales. La capacidad de adaptar la educación a los desafíos de nuestro tiempo depende de la capacidad de transmitir información de manera rápida y eficiente.
El impacto de la tecnología moderna.
Ahora el espacio educativo no es ese.Lo mismo que hace cien, cincuenta o incluso veinte años. Las tecnologías de la información informática ahora tienen una influencia significativa en él. Particularmente notable es el hecho de que el proceso educativo se está moviendo gradualmente hacia el espacio virtual. Inicialmente, todo comenzó con cursos simples, que en la mayoría de los casos no tenían ningún valor. Y ahora, incluso las universidades practican el desarrollo y la implementación del aprendizaje a distancia por correspondencia. Hay muchos proyectos voluntarios que tienen como objetivo ayudar a obtener nuevos conocimientos y desarrollo. Por iniciativa propia, las personas crean y cargan materiales de texto y video en una amplia gama de áreas. Así que di, aprende hasta que te caigas. Por ejemplo, si una persona en una universidad no entiende algo, por ejemplo, de la sección de física, siempre puede buscar una explicación. Además, es muy probable que al final encuentre un video, y no uno donde el profesor de física pueda decirle todo. Sí, y bajo la influencia de los cambios en el mundo, los requisitos para la educación también están cambiando. Ahora, más que nunca, es necesario que una persona no solo sea graduada, sino que también posea técnicas de enseñanza efectivas. Cómo no recordar las palabras del libro para niños "Alicia en el espejo": tienes que huir de todas las fuerzas para mantenerte en su lugar. Necesitas moverte aún más rápido si quieres llegar a algún lugar.
Mejora metodológica
Anteriormente se pensaba que era suficiente solo para cargar.El conocimiento humano, y eso es suficiente. Bueno, para obtener un erudito esto es realmente suficiente. Pero para la preparación de un especialista que será necesario para la sociedad y que podrá participar con éxito en actividades profesionales, esto no es suficiente. ¿Qué se propone ahora? Además de obtener conocimiento de manera organizada (en la escuela, en la universidad), debe trabajar en el hecho de que una persona está involucrada en el aprendizaje y de forma independiente. Además, los objetos de interés para él eran áreas donde existe la posibilidad de un crecimiento exitoso de la actividad, personal y profesional. Todo esto debe ser promovido por una base en la forma de un buen conocimiento del lenguaje, desarrollado un pensamiento crítico y analítico (que se facilita en gran medida por el estudio de la lógica, las matemáticas, la física, la química, la biología, la economía y el derecho). Estos son los objetivos de la educación que permitirán preparar a una persona que no desaparece en esta vida. Cada vez más, uno puede escuchar llamadas para aprender las cosas reales que los adultos enfrentan en todas partes. Por lo tanto, el pago de impuestos, el llenado de varias aplicaciones, formularios, análisis de los principios de funcionamiento de las instituciones públicas: esta es una lista incompleta de los momentos de trabajo que enfrentamos. Se puede decir que hay varios objetivos de la educación, pero el más importante de ellos es preparar a una persona y un ciudadano del país para la vida adulta y los desafíos en ella. Además, con estas palabras, se debe significar no solo trabajar en el marco de un jardín de infantes, escuela y universidad. No Tenemos que aprender toda mi vida. Por lo tanto, vale la pena asegurarse de que este proceso sea lo más cómodo posible.
En lugar de concluir
Como puedes ver, no todo es tan simple. El proceso educativo es un momento difícil en la vida que dura todo el tiempo hasta que una persona viva. Para muchos, se detiene en un valor verdaderamente pequeño, pero nunca se detiene. También es digno de mención el hecho significativo de que ahora la formación del espacio educativo está ocurriendo no solo por el estado, sino también por individuos privados que lo hacen de forma tanto comercial como voluntaria. Esto es bueno y malo. Por que asi Si hay intentos privados de mejorar la educación, esto sugiere que el estado no está haciendo frente a la demanda. Y esto es malo. Pero al mismo tiempo, hay personas que toman la iluminación de las masas en sus manos. Vale la pena visitar los sitios populares de alojamiento de videos, ya que puede ver por sí mismo cuántas personas con títulos avanzados llevan el conocimiento a las masas, explicando profesionalmente los momentos difíciles de muchas ciencias, especialidades y momentos. Ahora podemos decir con confianza que el proceso educativo es una parte de la vida pública que ha ido más allá del control del estado. Es posible que con el tiempo el estudio cambie tanto que un residente de principios del siglo XXI y no pueda reconocerlo de inmediato.
